Come annotare una traccia velocemente

Inizia identificando le parole d'azione che dettano la struttura del tuo saggio. I verbi di comando comuni includono analizzare, valutare, confrontare, contrastare e argomentare. Questi verbi sono la parte più importante della traccia perché ti dicono come elaborare le informazioni. Ad esempio, se la traccia dice 'confronta', devi cercare le somiglianze; se dice 'valuta', devi esprimere un giudizio sulla qualità o l'efficacia. Cerchiare queste parole assicura di non scrivere accidentalmente un riassunto informativo quando la traccia richiedeva specificamente un'argomentazione.

Disegna un riquadro attorno ai soggetti principali o ai temi menzionati nella traccia. Questo mantiene la tua attenzione focalizzata. Se una traccia chiede l''impatto economico della Rivoluzione Industriale sui centri urbani', i tuoi riquadri dovrebbero essere intorno a impatto economico, Rivoluzione Industriale e centri urbani. Riquadrando questi termini, crei un'ancora visiva. Ogni volta che inizi un nuovo paragrafo, dai un'occhiata a questi riquadri per assicurarti che le tue frasi tematiche si riferiscano direttamente all'argomento specifico richiesto piuttosto che all'epoca o al tema generale.

Identifica i parametri o i confini stabiliti dalla traccia. Spesso si tratta di frasi che limitano l'ambito del tuo saggio, come 'tra il 1945 e il 1960', 'nei primi due capitoli' o 'utilizzando almeno tre fonti'. Sottolineare questi limiti ti impedisce di includere informazioni irrilevanti che non ti faranno guadagnare punti. Negli esami a tempo, gli studenti spesso perdono punti fornendo un'analisi brillante che però cade al di fuori dell'arco temporale o dell'ambito letterario richiesto. Usa la sottolineatura per evidenziare queste 'zone di pericolo' in modo da rimanere entro i limiti.

Molte tracce complesse contengono in realtà due o tre domande separate. Se ne salti una, il tuo punteggio sarà limitato, indipendentemente da quanto bene hai scritto il resto. Leggi la traccia e scrivi un piccolo numero (1, 2, 3) sopra ogni compito distinto. Questo funge da lista di controllo per la tua scaletta. Ad esempio, se una traccia ti chiede di 'identificare il tono dell'autore e spiegare come cambia nel testo', il numero 1 va su identificare il tono e il numero 2 su spiegare il cambiamento. Ciò garantisce che la tua tesi affronti tutti i componenti richiesti.