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Saggio su Deficit delle Funzioni Esecutive nei Bambini con ADHD: Una Prospettiva Evolutiva - 264 parole

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264 parole · 2 min

Il ritardo di maturazione neurobiologica

Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) è sempre più inteso come una compromissione del neurosviluppo del sistema di autogestione del cervello. Al centro di questa condizione vi sono i deficit del funzionamento esecutivo nei bambini con ADHD: una prospettiva evolutiva rivela che tali compromissioni non sono statiche, ma si evolvono parallelamente alla maturazione della corteccia prefrontale. Il neuroimaging suggerisce un significativo ritardo di maturazione nella corteccia prefrontale, che spesso si protrae da due a tre anni rispetto ai coetanei neurotipici. Nella prima infanzia, questo deficit si manifesta principalmente come uno scarso controllo inibitorio. Tuttavia, con il passaggio del bambino all'adolescenza, aumenta la richiesta cognitiva di una memoria di lavoro sofisticata e di una regolazione emotiva. La regolazione "top-down" spesso non riesce a modulare efficacemente il sistema limbico, portando a un'accresciuta labilità emotiva e a una ridotta capacità di manipolare mentalmente informazioni complesse.

Scaffolding e rimedio ambientale