いじめに関する論説文

いじめに関する論説文：校庭の厄介事から公衆衛生の危機へ

何十年もの間、社会はいじめを、不快ではあるが避けられない「通過儀礼」として片付けてきた。かつての通説では、校庭での小競り合いや言葉による冷やかしは成長過程の一部に過ぎず、大人の世界の厳しい現実に備えて子供たちを「鍛え上げる」役割を果たすと考えられていた。しかし、現代の心理学的研究と社会学的データはこの物語を覆した。いじめは無害な発達上の節目ではない。それは、被害者と加害者の双方に永続的な神経学的、心理学的、そして身体的ダメージを与える、構造的な公衆衛生の危機である。この蔓延する問題に効果的に対処するためには、教育機関や社会制度は、効果の薄い「ゼロ・トレランス（不寛容）」的な懲罰的措置から脱却し、共感に基づいた包括的な「修復的司法」の枠組みを採用しなければならない。

神経学的および長期的な生理学的影響