Das AP Essay Bewertungsschema erklärt
Was ist das AP Essay Bewertungsschema?
Das AP-Essay-Bewertungsschema ist eine standardisierte 6-Punkte-Skala, die von College Board-Prüfern verwendet wird, um Essays in AP-Englisch- und Geschichtsprüfungen zu bewerten. Es vergibt 1 Punkt für eine vertretbare These, 0–4 Punkte für Belege und Kommentare sowie 1 Punkt für Differenziertheit (Sophistication). Jeder Punkt wird unabhängig basierend auf spezifischen Kriterien verdient.
Aufschlüsselung des standardmäßigen 6-Punkte-AP-Schemas
| Bewertungskategorie | Verfügbare Punkte | Hauptanforderung |
|---|---|---|
| These/Behauptung | 0–1 Punkt | Beantwortet die Aufgabenstellung mit einer vertretbaren Position. |
| Belege | 0–2 Punkte | Liefert spezifische, relevante Fakten oder Zitate. |
| Kommentar | 0–2 Punkte | Erklärt, wie die Belege die These stützen. |
| Differenziertheit | 0–1 Punkt | Zeigt komplexes Denken oder einen nuancierten Stil. |
| Kontextualisierung | 0–1 Punkt (Nur Geschichte) | Setzt das Thema in Bezug zu breiteren historischen Ereignissen. |
| Gesamtpunktzahl | Max. 6 Punkte | Kombinierte Punktzahl über alle Kategorien. |
Reihe A: These und Behauptung
Der Punkt für die These ist binär: Entweder man erhält ihn oder nicht. Um diesen Punkt zu bekommen, muss Ihre These eine vertretbare Behauptung sein, die direkt auf die Aufgabenstellung eingeht. Sie darf die Frage nicht einfach nur wiederholen. Sie muss in der Einleitung oder im Schlussteil erscheinen und einen Fahrplan für Ihre Argumentation bieten.
Reihe B: Belege und Kommentare
Dies ist der am stärksten gewichtete Abschnitt, der 4 Punkte wert ist. Er ist oft in zwei Unterkategorien unterteilt: Belege (das 'Was') und Kommentare (das 'Warum'). Sie verdienen Punkte, indem Sie mehrere spezifische Belege anführen und dann genau erklären, wie diese Belege Ihre These beweisen. Höhere Punktzahlen erfordern konsistente, logische Verbindungen zwischen jedem Beleg und Ihrem Hauptargument.
Reihe C: Differenziertheit (Sophistication)
Der Punkt für Differenziertheit ist am schwierigsten zu verdienen. Er wird für Essays vergeben, die ein tiefes Verständnis der rhetorischen Situation zeigen, mehrere Perspektiven berücksichtigen oder durchgehend einen besonders lebendigen und überzeugenden Prosastil beibehalten. Er wird nicht für einen einzelnen 'klugen' Satz vergeben, sondern für die Gesamtqualität der Argumentation.
Beispiel: These-Punkt vs. kein These-Punkt
Der Unterschied zwischen dem Erhalt des These-Punkts und dem Scheitern liegt oft in spezifischen Behauptungen gegenüber vagen Wiederholungen. **Kein These-Punkt (Wiederholung):** 'Es gibt viele Gründe, warum der Autor rhetorische Strategien verwendet, um das Publikum davon zu überzeugen, dass die Natur wichtig ist.' (Dies ist zu vage und nennt keine spezifischen Strategien oder einen spezifischen Zweck.) **These-Punkt erhalten (Vertretbare Behauptung):** 'Durch den Einsatz von Personifizierung und religiöser Bildsprache charakterisiert der Autor die Natur als göttliche Entität, um beim Leser ein Gefühl der moralischen Verpflichtung zu wecken.' (Dies nennt spezifische Werkzeuge und einen spezifischen Zweck, der argumentativ untermauert werden kann.)
Tipps zur Maximierung Ihrer Punktzahl
Konzentrieren Sie sich zuerst auf die These. Wenn Sie den These-Punkt verpassen, ist es viel schwieriger, hohe Punktzahlen in den Kommentaren zu erzielen, da Ihrem Argument ein klares Fundament fehlt. Verwenden Sie explizite Übergangswörter wie 'daher', 'folglich' und 'dies zeigt, dass', um sicherzustellen, dass der Leser Ihre Kommentare erkennt. Überlassen Sie die Verbindung zwischen Belegen und Ihrer Behauptung nicht der Fantasie des Lesers.
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