Cómo evitar la nominalización en la escritura académica
Resumen
Para evitar la nominalización, debe identificar los 'sustantivos zombis' (verbos convertidos en sustantivos), localizar la acción oculta y reconstruir la oración utilizando una estructura directa de sujeto y verbo. Este proceso elimina la palabrería y hace que su escritura académica sea más persuasiva. Siga estos cuatro pasos para transformar la prosa pasiva y cargada de sustantivos en argumentos claros y activos.
Paso 1: Identificar sufijos de sustantivos
Escanee su borrador en busca de palabras que terminen en -ción, -miento, -ancia, -encia, -idad o -ez. Estos sufijos a menudo indican que un verbo perfectamente funcional ha sido congelado en un sustantivo. En la escritura académica, estos 'sustantivos zombis' suelen agruparse en torno a verbos débiles como 'es', 'son', 'tiene' o 'realizó'. Por ejemplo, en lugar de decir 'Los investigadores realizaron una investigación', busque el sustantivo 'investigación'. Cuando encuentre estos grupos, habrá encontrado una nominalización que probablemente esté absorbiendo la energía de su oración.
Paso 2: Encontrar el verbo oculto
Una vez que localice un sustantivo nominalizado, elimine el sufijo para encontrar el verbo raíz. Si su sustantivo es 'interferencia', el verbo raíz es 'interferir'. Si el sustantivo es 'utilización', el verbo es 'utilizar'. Este verbo raíz representa la acción real que tiene lugar en la oración. Al aislar este verbo, se prepara para pasar de una descripción estática de un evento a una narración activa del mismo. Identificar el verbo oculto es el paso más crítico para acortar sus oraciones y mejorar la fluidez.
Paso 3: Identificar al actor real
La nominalización a menudo oculta al 'ejecutor' de la acción. Pregúntese: ¿Quién o qué está realizando el verbo oculto? En la frase 'La implementación de la política fue exitosa', el actor (el gobierno o la escuela) falta por completo. Para solucionar esto, debe nombrar explícitamente al sujeto. Identificar al actor le obliga a ser más específico en sus afirmaciones, lo cual es una característica de la escritura académica de alta calidad. Si el actor no está en la oración, es posible que deba mirar el contexto circundante para encontrarlo.
Paso 4: Reconstruir la oración
Coloque al actor al principio de la oración y sígalo inmediatamente con su verbo recién recuperado. Esto crea un patrón estándar de Sujeto-Verbo-Objeto. En lugar de 'Se llevó a cabo una discusión por parte del comité', escriba 'El comité discutió'. Esta estructura es naturalmente más concisa y más fácil de seguir para los lectores. Elimina la necesidad de preposiciones adicionales como 'de' o 'por', que frecuentemente abarrotan las oraciones nominalizadas. Busque un camino directo del sujeto a la acción.
Ejemplos de nominalización y correcciones
Original: La **obtención** de puntuaciones más altas en las pruebas fue **lograda** por los estudiantes mediante la **utilización** del nuevo software. Revisión: Los estudiantes **aumentaron** sus puntuaciones en las pruebas **usando** el nuevo software. --- Original: Hubo un **desacuerdo** entre la facultad con respecto a la **asignación** de fondos. Revisión: La facultad **discrepó** sobre cómo **asignar** los fondos.
Errores comunes a evitar
- Sobrecorregir términos técnicos: No cambie términos académicos establecidos (como 'fotosíntesis' o 'globalización') por frases verbales extrañas.
- Ignorar la trampa del 'hay': Si su oración comienza con 'Hay' o 'Hubo', es casi seguro que está a punto de usar una nominalización. Reescriba la oración para que comience con un sujeto real.
- Perder el objeto: Cuando vuelva a convertir un sustantivo en un verbo, asegúrese de que la oración siga indicando claramente sobre qué se está actuando para mantener la claridad.
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