How to Write a Conclusion for Middle School

Riformula la tua tesi nella prima frase della conclusione. Non limitarti a copiare e incollare la tesi dall'introduzione. Usa invece dei sinonimi e cambia la struttura della frase per dire la stessa cosa in modo nuovo. Questo ricorda al lettore la tua argomentazione principale ora che ha letto tutte le tue prove. Ad esempio, se la tua tesi era 'Le divise scolastiche riducono il bullismo', la tesi riformulata potrebbe essere 'L'adozione di un codice di abbigliamento obbligatorio è un modo efficace per creare un ambiente sociale più sicuro per gli studenti'.

Scrivi una o due frasi che riassumano le prove più importanti dei tuoi paragrafi di svolgimento. Pensalo come a un rapido 'riassunto dei momenti salienti' del tuo tema. Evita di entrare nei dettagli o di fornire nuovamente citazioni specifiche. Il tuo obiettivo è mostrare come i diversi punti lavorino insieme per dimostrare la tua tesi. Usa parole di transizione come 'inoltre' o 'in aggiunta' per collegare questi punti in modo fluido. Questa sezione assicura che il lettore ricordi le tue argomentazioni più forti prima di finire il compito.

Spiega al lettore l'importanza del tuo argomento. Questo è spesso chiamato il momento del 'e allora?'. Devi dire al tuo pubblico perché le informazioni che hai condiviso sono importanti in un contesto più ampio. Riguardano la loro vita quotidiana? Cambiano il modo in cui dovrebbero pensare a un evento storico? Collegando l'argomento specifico del tuo tema a un'idea più grande, rendi la tua scrittura più significativa e autorevole. Questo getta un ponte tra il tuo compito scolastico e il mondo reale.

Termina il tuo tema con una frase ad effetto (clincher). Questo è il pensiero finale che rimane impresso nel lettore dopo aver posato il foglio. Puoi usare un invito all'azione, un pensiero finale potente o un rinvio al gancio (hook) che hai usato nell'introduzione. Evita di finire bruscamente. Una frase di chiusura ben studiata fornisce un senso di completezza al tuo tema. È la tua ultima occasione per impressionare l'insegnante, quindi usa un tono sicuro e chiaro.