중학교 에세이 작성법: 단계별 가이드

글을 쓰기 전에 과제를 분석하세요. 중학교 주제는 보통 설득(독자 설득), 설명(주제 설명), 서사(이야기 전달)의 세 가지 범주로 나뉩니다. '비교하라', '묘사하라', '논증하라'와 같은 행동 동사에 동그라미를 치세요. 두 인물을 비교하라는 주제라면 에세이는 두 인물을 동등하게 다루어야 합니다. 주제의 일부라도 무시하면 점수를 잃는 가장 빠른 길입니다. 독자(보통 선생님)를 파악하고 속어나 문자 언어를 피해 격식 있는 어조를 유지하세요.

전체 글의 로드맵 역할을 하는 논제문을 작성하세요. 이것은 서론 단락 끝에 위치한 한 문장이어야 합니다. 강력한 중학교 논제문은 주장을 하고 본문 단락에서 논의할 세 가지 주요 이유를 나열합니다. '이 에세이는 ~에 관한 것이다' 또는 '나는 ~라고 생각한다'와 같은 모호한 언어를 피하세요. 대신 직접적인 진술을 하세요. 예를 들어, 교복에 대해 쓴다면 논제문은 자신의 입장과 세 가지 지지 논점을 하나의 응집력 있는 문장으로 명확히 밝혀야 합니다.

주장, 근거, 추론(CER) 프레임워크를 사용하여 본문 단락을 구성하세요. 각 단락을 논제문과 연결되는 주제문(주장)으로 시작하세요. 그 다음 구체적인 사실, 통계, 인용구(근거)를 제시하세요. 마지막으로 그 근거가 어떻게 자신의 논점을 증명하는지 자신의 말로 설명하세요(추론). 중학교에서는 교사들이 본문 단락당 최소 두 개의 근거를 찾습니다. 이 구조는 단순히 출처의 사실을 반복하는 것이 아니라 실제로 정보를 분석하고 있음을 보장합니다.

전환어를 사용하여 아이디어를 연결하세요. 전환어가 없으면 글이 '끊어지는' 느낌이 들고 따라가기 어렵습니다. 새 단락의 시작과 단락 내 문장 사이에 전환어를 사용하세요. 정보를 추가할 때는 '게다가' 또는 '또한' 을 사용하세요. 대조를 보여줄 때는 '그러나' 또는 '반면에' 를 사용하세요. 원인과 결과를 보여주려면 '따라서' 또는 '결과적으로' 를 사용하세요. 이러한 언어적 다리는 독자가 여러분의 다양한 논증 사이의 관계를 이해하도록 도와 전반적인 글쓰기 점수를 향상시킵니다.

소리 내어 읽으면서 에세이를 교정하세요. 이렇게 하면 눈으로 조용히 읽을 때 놓칠 수 있는 어색한 문장과 빠진 단어를 잡는 데 도움이 됩니다. 주어-동사 일치를 확인하고 모든 문장이 올바른 구두점으로 끝나는지 확인하세요. 중학교에서는 동음이의어에 특히 주의하세요. 'there', 'their', 'they're'처럼 소리는 같지만 의미가 다른 단어들입니다. 마지막으로, 결론이 서론을 단어 그대로 반복하지 않고 주제에 대한 최종 생각을 독자에게 남기는지 확인하세요.