Posso usar 'eu' em uma redação acadêmica?

Embora a maioria dos artigos científicos e de ciências sociais exija a terceira pessoa, algumas disciplinas de humanidades permitem o 'eu' em contextos específicos, como ensaios reflexivos ou ao declarar uma escolha metodológica específica. Verifique sempre o guia de estilo do seu departamento.

Qual é a diferença entre tom formal e acadêmico?

O tom formal evita gírias e contrações, enquanto o tom acadêmico vai além, exigindo alta precisão, afirmações baseadas em evidências e uma perspectiva imparcial que prioriza o assunto em vez do escritor.

Como fazer minha escrita parecer mais profissional?

Foque no uso da nominalização (transformar verbos em substantivos), utilize a voz passiva quando a ação for mais importante que o agente, e substitua verbos genéricos como 'fazer' ou 'obter' por verbos específicos como 'conduzir' ou 'adquirir'.

Como Escrever em Tom Acadêmico

Como fazer6 min·Atualizado mai. de 2024

Dominando o tom acadêmico

Para escrever em um tom acadêmico, você deve priorizar a objetividade, precisão e formalidade. Este guia ensina como remover preconceitos pessoais, selecionar um vocabulário sofisticado e estruturar frases para parecerem autoritárias. Ao seguir estes passos, você transformará observações casuais em argumentos acadêmicos adequados para submissão em nível universitário.

Passo 1: Remova pronomes pessoais e viés subjetivo

Comece revisando seu rascunho em busca de pronomes de primeira pessoa como "eu", "me", "meu", "nós" e "nosso". A escrita acadêmica foca na pesquisa e nas evidências, e não na jornada pessoal do escritor. Em vez de dizer "Eu acredito que os resultados mostram", afirme "Os resultados sugerem". Essa mudança cria uma distância objetiva que faz com que suas afirmações pareçam mais universais e menos como uma opinião pessoal. Da mesma forma, evite a segunda pessoa ("você"), pois ela se dirige ao leitor de forma muito direta para um artigo formal. Foque suas frases no objeto de estudo para manter uma atmosfera acadêmica.

Passo 2: Elimine contrações e vocabulário informal

Escreva todas as palavras por extenso e evite abreviações informais. Além disso, substitua coloquialismos e gírias por seus equivalentes formais. Palavras como "coisas", "negócios" ou "tipo" são muito vagas para o discurso acadêmico. Use terminologia precisa que descreva especificamente o conceito que você está discutindo. Se você se pegar usando "muito" ou "realmente", substitua a frase inteira por um adjetivo mais potente. Por exemplo, em vez de "muito grande", use "substancial" ou "imensurável".

Passo 3: Substitua verbos genéricos por alternativas precisas

Expressões verbais comuns na fala são frequentemente consideradas informais na escrita. Para alcançar um tom acadêmico, use verbos que sejam mais concisos e profissionais. Substitua "dar uma olhada" por "examinar", "ficar sabendo" por "descobrir" e "montar" por "estabelecer". Essas alternativas de palavra única proporcionam um tom mais autoritário à sua prosa e, muitas vezes, carregam um significado mais específico que reduz a ambiguidade para o leitor.

Passo 4: Use linguagem cautelosa (Hedging)

O tom acadêmico exige honestidade intelectual, o que significa reconhecer os limites dos seus dados. Evite absolutos como "sempre", "nunca" ou "prova". Em vez disso, use verbos de cautela e advérbios como "sugere", "parece", "provavelmente" ou "possivelmente". Isso não torna sua escrita fraca; pelo contrário, torna-a mais crível ao mostrar que você entende que a pesquisa raramente é definitiva. Por exemplo, em vez de dizer "Esta política causa pobreza", escreva "Esta política pode contribuir para o aumento dos níveis de pobreza".

Tom acadêmico na prática

Example

Compare estas duas versões do mesmo argumento para ver como o tom altera o impacto da escrita:

`Informal: Eu acho que o novo plano do governo não vai funcionar porque não tem dinheiro suficiente e as pessoas vão ficar bravas com isso.`

`Acadêmico: A iniciativa governamental proposta parece insustentável devido ao financiamento insuficiente; além disso, a oposição pública pode impedir sua implementação.`

**Anotações:**
- Removido "Eu acho" para aumentar a **objetividade**.
- Substituído "não vai funcionar" e "não tem" por "parece insustentável" e "insuficiente".
- Substituído "bravas" por "oposição pública" para garantir a **formalidade**.
- Utilizado ponto e vírgula e "além disso" para um melhor **fluxo de frases**.

Erros comuns a evitar

Evite estas armadilhas que podem comprometer sua credibilidade acadêmica:
- Uso excessivo da voz passiva: Embora a voz passiva seja comum, o uso excessivo pode tornar sua escrita prolixa. Use-a apenas quando o agente for desconhecido ou irrelevante.
- Clichês e expressões idiomáticas: Frases como "no fim das contas" ou "o x da questão" não têm lugar em ensaios formais.
- Apelos emocionais: Evite usar pontos de exclamação ou palavras carregadas como "terrível" ou "maravilhoso" para defender seu ponto de vista.
- Perguntas retóricas: Não faça perguntas ao leitor; forneça as respostas por meio de afirmações baseadas em evidências.

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