Como Criar um Esboço de Redação para o Ensino Fundamental II

Elabore sua tese primeiro. Esta é a base de todo o seu esboço. No ensino fundamental II, uma tese forte geralmente segue uma fórmula simples: Tópico + Opinião + Três Razões. Esta única frase diz ao leitor exatamente o que você vai provar e como vai provar. Coloque-a no topo do seu esboço para manter sua escrita focada. Se sua tese for fraca, seu esboço parecerá desorganizado. Certifique-se de que suas três razões sejam distintas o suficiente para serem expandidas em parágrafos completos posteriormente.

Planeje sua introdução em três partes. Comece com um gancho para prender a atenção do leitor - pode ser um fato surpreendente, uma citação ou uma pergunta retórica. Siga com 2-3 frases de ligação que forneçam contexto ou informações básicas sobre o tópico. Por fim, termine o parágrafo com a tese que você escreveu no Passo 1. Seu esboço deve anotar exatamente que tipo de gancho você planeja usar para não ter dificuldades com a primeira frase ao redigir.

Crie três seções separadas para seus parágrafos de desenvolvimento. Cada seção deve focar em uma das razões listadas em sua tese. Para cada parágrafo, esboce uma frase-tópico que introduza o ponto principal. Abaixo da frase-tópico, liste pelo menos duas evidências (fatos, exemplos ou citações). Mais importante, inclua um marcador para análise, onde você explica como a evidência comprova sua frase-tópico. Isso garante que você não está apenas listando fatos, mas realmente construindo um argumento.

Resuma seu argumento sem simplesmente se repetir. Seu esboço de conclusão deve incluir uma tese reformulada, que diz a mesma coisa que sua tese original, mas usa vocabulário diferente. Inclua um breve resumo dos seus três pontos principais para lembrar o leitor de suas evidências. Termine o esboço com um fecho, uma frase final que deixe o leitor com algo para refletir. Isso evita que sua redação termine abruptamente e lhe dá um toque profissional.