Cómo citar fuentes en un DBQ

Evite soltar citas o hechos en su párrafo sin contexto. Comience identificando al autor o el tipo de documento al que hace referencia. Esto le demuestra al lector que comprende el contexto histórico de la fuente. Use verbos activos como 'argumenta', 'ilustra', 'afirma' o 'demuestra' para vincular la fuente con su argumento. Por ejemplo, en lugar de simplemente exponer un hecho, escriba 'Según la carta de George Washington...' o 'El mapa de las rutas comerciales coloniales muestra...'. Esta atribución formal hace que su escritura sea más autoritaria y más fácil de seguir para un calificador.

La forma más efectiva de citar una fuente en un DBQ es a través del parafraseo. Los calificadores quieren ver que puede interpretar el documento, no solo copiarlo. Lea el documento, identifique la idea central que respalda su tesis y escríbala con sus propias palabras. Si debe usar una cita directa, manténgala en menos de cinco palabras para resaltar una frase específica y poderosa. El parafraseo le permite mantener su propia 'voz' a lo largo del ensayo mientras otorga crédito al material de origen proporcionado en la consigna.

Después de presentar la información de un documento, debe proporcionar una referencia clara para que el lector sepa exactamente qué fuente utilizó. El formato estándar para un DBQ es colocar el número del documento entre paréntesis al final de la oración, antes del punto. Este es el paso más crítico para ganar puntos de evidencia en los exámenes estandarizados de historia. Incluso si menciona el nombre del autor en la oración, incluya siempre el número del documento al final para asegurar que el calificador pueda verificar rápidamente su evidencia con la lista de fuentes proporcionada.

Citar un documento es solo la mitad de la batalla; debe explicar por qué es importante. Después de su cita, añada una oración de análisis que vincule la evidencia con su argumento principal. Esto a menudo se llama análisis de 'fuente' o 'HIPP' (Contexto histórico, Audiencia prevista, Propósito, Punto de vista). Explique cómo la perspectiva del autor influye en la información proporcionada. Por ejemplo, si un documento es un informe gubernamental, reconozca que podría minimizar ciertos problemas sociales para que la administración se vea mejor. Este nivel de análisis eleva su cita de un simple hecho a una pieza de evidencia persuasiva.