Clichês comuns a evitar em redações
O que são clichês na escrita de redações?
Quick answer
Clichês comuns a evitar em redações são expressões desgastadas que perderam seu impacto devido à repetição excessiva. Essas frases, como "em poucas palavras" ou "no fim das contas", enfraquecem seu tom acadêmico e sugerem falta de análise original. Substituí-las por linguagem precisa e literal melhora a clareza e a autoridade.
Clichês comuns e substituições acadêmicas
| Clichê Desgastado | Substituição Acadêmica |
|---|---|
| Em poucas palavras | Em resumo / Para concluir |
| No fim das contas | Em última análise / Finalmente |
| Pensar fora da caixa | Abordar de forma inovadora / Usar resolução criativa de problemas |
| Há males que vêm para bem | Apesar desses desafios / Um resultado positivo |
| Nos dias de hoje | Atualmente / No século XXI |
| Ações falam mais que palavras | Evidências empíricas sugerem / Comportamento demonstrado |
| Só o tempo dirá | Os efeitos a longo prazo permanecem incertos |
| Por último, mas não menos importante | Finalmente / Adicionalmente |
Categorias de clichês a remover
A maioria dos clichês encontrados em redações de alunos se enquadra em três categorias específicas. Identificar esses padrões ajuda a limpar seus rascunhos:
- Clichês temporais: Frases como "desde o início dos tempos" ou "ao longo da história" geralmente são hiperbólicas e factualmente imprecisas. Seja específico sobre o período que está discutindo.
- Clichês metafóricos: Expressões como "a ponta do iceberg" ou "uma faca de dois gumes" são muito vagas para análise acadêmica. Use descrições literais da complexidade ou dos riscos envolvidos.
- Clichês de transição: Palavras como "desnecessário dizer" ou "nem é preciso dizer" são redundantes. Se algo realmente não precisa ser dito, você não precisa escrevê-lo.
Exemplo: Revisando clichês para clareza
**Fraco (cheio de clichês):** "Nos dias de hoje, é uma **conclusão precipitada** que a tecnologia é uma **faca de dois gumes** para os alunos." **Forte (Acadêmico):** "Atualmente, pesquisadores reconhecem que a tecnologia oferece tanto benefícios educacionais quanto distrações significativas para os alunos."
Estratégia para remover clichês
Use a função 'Localizar' (Ctrl+F ou Cmd+F) no seu documento para procurar a palavra 'coisa' ou 'muito'. Elas frequentemente escondem clichês próximos. Se encontrar uma frase que parece um atalho, substitua-a por uma descrição literal da evidência que está apresentando.
Perguntas frequentes
Clichês sinalizam falta de pensamento original e análise precisa. Funcionam como enchimento que obscurece seu argumento específico, fazendo sua escrita parecer preguiçosa ou desleixada para os avaliadores.
Se uma frase parece imediatamente familiar ou você já a ouviu dezenas de vezes em conversas casuais, provavelmente é um clichê. Leia seu trabalho em voz alta: se você consegue prever o final de uma frase na metade, substitua-a por uma linguagem mais específica.
A maioria das expressões idiomáticas usadas em contextos acadêmicos se torna clichê porque são figurativas em vez de literais. Em redações formais, é melhor usar linguagem direta, técnica ou descritiva em vez de expressões idiomáticas.
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