Ist es in MINT-Fächern erlaubt, 'ich' zu verwenden?

Ja. Viele moderne wissenschaftliche Fachzeitschriften bevorzugen das Aktiv, um zu verdeutlichen, wer eine Handlung durchgeführt hat. Zum Beispiel wird 'Wir haben die Proben gemessen' oft gegenüber 'Die Proben wurden gemessen' bevorzugt.

Erlaubt der APA-Stil Personalpronomen?

Ja. Die 7. Auflage von APA ermutigt ausdrücklich zur Verwendung von 'ich' oder 'wir', wenn Sie Ihre eigenen Forschungsschritte beschreiben, um die Mehrdeutigkeit des Passivs zu vermeiden.

Kann ich 'ich' in einer Literaturübersicht verwenden?

In der Regel nein. Literaturübersichten konzentrieren sich auf den bestehenden Forschungsstand und nicht auf Ihre persönlichen Erfahrungen, daher ist die dritte Person dort meist der Standard.

Darf man 'Ich' in einer wissenschaftlichen Arbeit verwenden?

Erklärung4 Min.·Aktualisiert Mai 2024

Die kurze Antwort

Sie können 'ich' in einer wissenschaftlichen Arbeit verwenden, wenn Ihr Fachbereich oder Ihr Dozent dies zulässt. Während das traditionelle akademische Schreiben die dritte Person bevorzugte, um Objektivität zu wahren, ermutigen moderne Stile wie APA und MLA heute zur Verwendung der ersten Person, um spezifische Handlungen des Forschers zu beschreiben oder persönliche Argumente zu verdeutlichen.

Erste Person vs. Dritte Person in der Forschung

Vergleich der Verwendung

<table><thead><tr><th>Dimension</th><th>Erste Person (Ich/Wir)</th><th>Dritte Person (Der Forscher)</th></tr></thead><tbody><tr><td>Ziel</td><td>Handlungsfähigkeit und Klarheit zeigen</td><td>Objektivität betonen</td></tr><tr><td>Tonfall</td><td>Direkt und aktiv</td><td>Formal und distanziert</td></tr><tr><td>Belege</td><td>Eigene Beobachtung oder Handlung</td><td>Externe Daten und Quellen</td></tr><tr><td>Struktur</td><td>Aktiv</td><td>Häufig Passiv</td></tr><tr><td>Fachbereich</td><td>Sozial- und Geisteswissenschaften</td><td>Naturwissenschaften (traditionell)</td></tr><tr><td>Ideal für</td><td>Methodik und Diskussion</td><td>Literaturübersicht und Ergebnisse</td></tr></tbody></table>

Wann man die erste Person verwendet

Die Verwendung von 'ich' ist am effektivsten, wenn Sie Ihre eigenen Handlungen oder Ergebnisse von denen anderer Wissenschaftler abgrenzen müssen. Es wird häufig im Methodenteil verwendet, um zu erklären, was Sie getan haben, oder im Diskussionsteil, um Ihre spezifische Interpretation der Daten zu erläutern. Es verhindert das 'autorenhafte Wir' und macht den Text prägnanter, da umständliche Passivkonstruktionen vermieden werden.

Wann man die erste Person vermeiden sollte

Vermeiden Sie 'ich', wenn Sie Fakten präsentieren, die für sich selbst stehen sollten. Phrasen wie 'ich denke' oder 'ich glaube' können Ihr Argument schwächen, da sie es wie eine subjektive Meinung klingen lassen und nicht wie eine auf Beweisen basierende Schlussfolgerung. In der Einleitung oder der Literaturübersicht sollte der Fokus auf dem Thema oder der vorhandenen Forschung liegen, nicht auf der Person, die die Arbeit schreibt.

Beispiele: Erste Person vs. Dritte Person

Example

Vergleichen Sie diese zwei Arten, dieselbe Forschungshandlung zu beschreiben:

**Erste Person (bevorzugt für Klarheit):**
'Ich habe fünfzehn Teilnehmer interviewt, um ihre Ernährungsgewohnheiten zu ermitteln.'
*Anmerkung: Dies ist klar und identifiziert genau, wer die Handlung ausgeführt hat.*

**Dritte Person (traditionell/Passiv):**
'Es wurden fünfzehn Teilnehmer interviewt, um ihre Ernährungsgewohnheiten zu ermitteln.'
*Anmerkung: Dies ist formaler, verbirgt jedoch den Akteur, was manchmal zu Unklarheiten führen kann.*

Tipps zur Wahl Ihrer Perspektive

Befolgen Sie diese Richtlinien, um sicherzustellen, dass Ihr Ton akademisch bleibt:
1. Prüfen Sie Ihren Styleguide. Die 7. Auflage von APA und die 9. Auflage von MLA sind gegenüber dem 'ich' offener als ältere Versionen.
2. Nutzen Sie 'ich' für Handlungen. Verwenden Sie es, um zu beschreiben, was Sie getan haben (z. B. 'ich berechnete'), anstatt was Sie fühlen.
3. Vermeiden Sie 'ich denke'. Wenn Ihre Beweise stark sind, müssen Sie sie nicht durch einen persönlichen Vorbehalt einschränken.
4. Bleiben Sie konsistent. Wechseln Sie nicht innerhalb desselben Absatzes zwischen der ersten und der dritten Person, es sei denn, es gibt einen triftigen Grund dafür.

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