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試験・時間制限執筆

AP Lang シンセシスエッセイ アウトラインテンプレート

このAP Langシンセシスエッセイテンプレートを使用して、プロンプトを下書き前の作業構造に変換します。コピー可能なアウトライン、記入例、実際の課題に役立つ計画チェックを提供し、単なる空白のフォームではありません。

コピー無料登録不要高校生
5構成セクション
試験・時間制限執筆テンプレートファミリー
高校生対象読者
アンカー配置

コピー可能なテンプレート

構成案の構造

まずセクションをコピーし、括弧内のテキストをプロンプト、ソース、または自身の経験からの詳細に置き換えてください。

01

導入

  • フック: 問題、ソースの会話、プロンプトのタスクを具体的に感じさせる一文で始めます。
  • 背景: AP Langシンセシスエッセイを理解するために必要な背景情報を読者に提供します。
  • シンセシスの主張: [独自の防御可能な主張を作成し、ソースに裏付けられた理由を予告します。]
02

主張を支持する最初のソースグループ

  • トピックセンテンス: このAP Langシンセシスエッセイの主張を支持する最初のソースグループのポイントを述べます。
  • 証拠または詳細: ポイントを証明するソース、瞬間、データポイント、場面、または経験を追加します。
  • 分析: 例をそのままにするのではなく、この証拠がなぜ重要なのかを説明します。
  • リンクバック: 段落を主な主張に結び付け、次の展開に備えます。
03

複雑さを加える2番目のソースグループ

  • トピックセンテンス: このAP Langシンセシスエッセイの複雑さを加える2番目のソースグループのポイントを述べます。
  • 証拠または詳細: ポイントを証明するソース、瞬間、データポイント、場面、または経験を追加します。
  • 分析: 例をそのままにするのではなく、この証拠がなぜ重要なのかを説明します。
  • リンクバック: 段落を主な主張に結び付け、次の展開に備えます。
04

ソースを用いた反論または解決策

  • トピックセンテンス: このAP Langシンセシスエッセイのソースを用いた反論または解決策のポイントを述べます。
  • 証拠または詳細: ポイントを証明するソース、瞬間、データポイント、場面、または経験を追加します。
  • 分析: 例をそのままにするのではなく、この証拠がなぜ重要なのかを説明します。
  • リンクバック: 段落を主な主張に結び付け、次の展開に備えます。
05

結論

  • シンセシスの主張に戻る: 新しい言葉で主要なポイントを言い換えます。
  • 統合: 本文のセクションがどのように連携するかを示し、ソースの要約よりも自分の論理の流れを強調します。
  • 最終文: 正確な含意、考察、または次の質問を読者に残します。

記入例

博物館とデジタルアクセス

プロンプト: ソースを使用して、博物館がデジタル展示を優先すべきかどうかを論じなさい。

暫定的な主張: 博物館は、アクセスと保存を向上させるためデジタル展示を拡大すべきだが、規模と物質的な存在感に依存する作品については対面での鑑賞を維持すべきである。

01

導入

  • フック: 「博物館とデジタルアクセス」の背後にある利害を紹介します。
  • 背景: 読者が正確な角度を理解できるようにトピックを絞り込みます。
  • シンセシスの主張: 博物館は、アクセスと保存を向上させるためデジタル展示を拡大すべきだが、規模と物質的な存在感に依存する作品については対面での鑑賞を維持すべきである。
02

アクセスと教育に関するソース

  • ポイント: アクセスと教育に関するソース。
  • 証拠: 入手可能な最も具体的なソース、出来事、引用、または詳細を追加します。
  • 解説: 読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
03

保存とアーカイブに関するソース

  • ポイント: 保存とアーカイブに関するソース。
  • 証拠: 入手可能な最も具体的なソース、出来事、引用、または詳細を追加します。
  • 解説: 読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
04

物理的体験に関する反論

  • ポイント: 物理的体験に関する反論。
  • 証拠: 入手可能な最も具体的なソース、出来事、引用、または詳細を追加します。
  • 解説: 読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
05

結論

  • 言い換えたアイデア: 同じ文をコピーせずに主な主張に戻ります。
  • 統合: ソースの要約よりも自分の論理の流れを中心にセクションを結び付けます。
  • 最終的な考え: より大きな教訓、含意、または学術的な結論で終わります。

使い方

構造を適応させる

  1. 1このAP Langシンセシスエッセイテンプレートに記入する前に、プロンプトを読み、タスクの単語に印を付けます。
  2. 2各本文セクションが明確な役割を持つように、最初にシンセシスの主張を草案します。
  3. 3段落を書く前に証拠のプレースホルダーを追加し、弱い例は下書き前に置き換えます。
  4. 4各本文セクションが異なる種類の作業を行っていることを確認します。
  5. 5アウトラインをエディターにコピーし、各箇条書きを完全な段落に展開します。

よくあるミス

下書き前にチェック

  • アイデアでグループ化する代わりに、提供された順序でソースを使用する。
  • 素早く下書きしている間にソースを引用するのを忘れる。
  • 論理が固まる前にアウトライン内で完全な段落を書いてしまう。
  • 各詳細に異なる役割を割り当てる代わりに、複数のセクションで同じ証拠を繰り返す。

よくある質問

このテンプレートに関する質問

Q

AP Langシンセシスエッセイテンプレートには何を入れるべきですか?

プロンプト、作業中のシンセシスの主張、証拠のプレースホルダーを含む本文セクション、結論の計画から始めます。目標は、下書き前に論理を可視化することです。

Q

このAP Langシンセシスエッセイのアウトラインを変更できますか?

はい。テンプレートは構造として扱い、スクリプトではありません。課題の長さ、評価基準、利用可能な証拠に基づいて本文セクションを追加または削除します。

Q

アウトラインでは完全な文を使用すべきですか?

主張や統制するアイデアには完全な文を使用します。箇条書きは短くても構いませんが、各段落に必要な証拠と分析がわかる程度に具体的であるべきです。

構成案から執筆する

構造から始め、ソースと引用を添えて下書きする。

テンプレートをEssayGeniusにコピーし、ソース検索、推敲支援、引用サポートを活用しながら、各箇条書きを段落に変えていきましょう。

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