エッセイ構成案
修辞分析エッセイ アウトライン テンプレート
この修辞分析エッセイ テンプレートを使って、プロンプトを下書き前の作業構造に変換します。コピー可能なアウトライン、記入例、そして実際の課題に役立つ計画チェックが含まれており、単なる汎用的な空欄フォームではありません。
コピー無料登録不要大学生
5構成セクション
エッセイ構成案テンプレートファミリー
大学生対象読者
アンカー配置
コピー可能なテンプレート
構成案の構造
まずセクションをコピーし、括弧内のテキストをプロンプト、ソース、または自身の経験からの詳細に置き換えてください。
01
導入部
- フック:話し手、聴衆、目的、修辞的状況を具体的に感じさせる一文で始めます。
- 背景:読者が修辞分析エッセイを理解するために必要な背景情報を提供します。
- 修辞的テーゼ:[書き手がどのような選択をし、それが聴衆にどのような影響を与えるかを述べます。]
02
修辞的選択1とその目的
- トピックセンテンス:この修辞分析エッセイにおける修辞的選択1とその目的を述べます。
- 証拠または詳細:主張を証明する出典、場面、データポイント、シーン、または経験を追加します。
- 分析:例をそのままにせず、なぜこの証拠が重要なのかを説明します。
- リンクバック:段落を主な主張に結びつけ、次の展開に備えます。
03
修辞的選択2と聴衆への効果
- トピックセンテンス:この修辞分析エッセイにおける修辞的選択2と聴衆への効果を述べます。
- 証拠または詳細:主張を証明する出典、場面、データポイント、シーン、または経験を追加します。
- 分析:例をそのままにせず、なぜこの証拠が重要なのかを説明します。
- リンクバック:段落を主な主張に結びつけ、次の展開に備えます。
04
修辞的選択3と全体的な戦略
- トピックセンテンス:この修辞分析エッセイにおける修辞的選択3と全体的な戦略を述べます。
- 証拠または詳細:主張を証明する出典、場面、データポイント、シーン、または経験を追加します。
- 分析:例をそのままにせず、なぜこの証拠が重要なのかを説明します。
- リンクバック:段落を主な主張に結びつけ、次の展開に備えます。
05
結論部
- 修辞的テーゼへの回帰:新しい言葉で主要なポイントを言い換えます。
- 統合:本文のセクションがどのように連携し、選択が説得を形作るかに重点を置いて示します。
- 最終文:正確な含意、考察、または次の問いを読者に残します。
記入例
若者有権者への気候変動スピーチ
プロンプト: 話し手がどのように若者有権者に気候政策を支持するよう動機づけるかを分析しなさい。
暫定的な主張: 話し手は、世代のアイデンティティ、緊急性の高い統計、そして直接的な二人称の呼びかけを組み合わせることで、若者有権者を動機づけている。
01
導入部
- フック:「若者有権者への気候変動スピーチ」の背後にある利害を導入します。
- 背景:読者が正確な角度を理解できるようにトピックを絞り込みます。
- 修辞的テーゼ:話し手は、世代のアイデンティティ、緊急性の高い統計、そして直接的な二人称の呼びかけを組み合わせることで、若者有権者を動機づけている。
02
エートスとしての世代のアイデンティティ
- ポイント:エートスとしての世代のアイデンティティ。
- 証拠:入手可能な最も具体的な出典、出来事、引用、または詳細を追加します。
- 解説:読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
03
緊急性を生み出す統計
- ポイント:緊急性を生み出す統計。
- 証拠:入手可能な最も具体的な出典、出来事、引用、または詳細を追加します。
- 解説:読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
04
行動喚起としての二人称の呼びかけ
- ポイント:行動喚起としての二人称の呼びかけ。
- 証拠:入手可能な最も具体的な出典、出来事、引用、または詳細を追加します。
- 解説:読者がそこから得るべき結果、意味、または教訓を説明します。
05
結論部
- 言い換えたアイデア:同じ文をコピーせずに主な主張に戻ります。
- 統合:選択が説得を形作る方法を中心にセクションを結びつけます。
- 最終的な考え:より大きな教訓、含意、または学術的な収穫で締めくくります。
使い方
構造を適応させる
- 1この修辞分析エッセイ テンプレートに記入する前に、プロンプトを読み、タスクワードをマークします。
- 2各本文セクションが明確な役割を持つように、最初に修辞的テーゼを起草します。
- 3段落を書く前に証拠のプレースホルダーを追加し、弱い例は起草前に置き換えます。
- 4各本文セクションが異なる種類の作業を行っていることを確認します。
- 5アウトラインをエディターにコピーし、各箇条書きを完全な段落に展開します。
よくあるミス
下書き前にチェック
- 目的を説明せずに技法を列挙すること。
- 議論がどのように機能するかを分析する代わりに、その議論に同意するかどうかを判断すること。
- 論理が固まる前にアウトライン内で完全な段落を書いてしまうこと。
- 各詳細に明確な役割を割り当てる代わりに、複数のセクションで同じ証拠を繰り返すこと。
よくある質問
このテンプレートに関する質問
Q
修辞分析エッセイ テンプレートには何を入れるべきですか?
プロンプト、作業中の修辞的テーゼ、証拠のプレースホルダーを含む本文セクション、そして結論の計画から始めます。目標は、起草前に論理を見えるようにすることです。
Q
この修辞分析エッセイのアウトラインを変更してもいいですか?
はい。テンプレートはスクリプトではなく構造として扱ってください。課題の長さ、評価基準、利用可能な証拠に基づいて本文セクションを追加または削除します。
Q
アウトラインでは完全な文を使うべきですか?
テーゼや統制アイデアには完全な文を使います。箇条書きは短くても構いませんが、各段落にどのような証拠と分析が必要かがわかる程度に具体的であるべきです。
構成案から執筆する
構造から始め、ソースと引用を添えて下書きする。
テンプレートをEssayGeniusにコピーし、ソース検索、推敲支援、引用サポートを活用しながら、各箇条書きを段落に変えていきましょう。
無料で開始カード登録不要デフォルトでボイスセーフ