Jak napisać DBQ z historii

Zacznij od przeczytania polecenia, aby zidentyfikować wymaganą umiejętność myślenia historycznego, taką jak przyczynowość, porównanie lub ciągłość i zmiana. Poświęć pierwsze 15 minut na czytanie dokumentów. Nie streszczaj ich tylko. Zamiast tego nannoś notatki na każdy dokument, określając jego główną myśl i powiązania z innymi. Pogrupuj dokumenty w dwie lub trzy kategorie, które ostatecznie staną się akapitami rozwinięcia. Grupy te powinny reprezentować różne perspektywy lub tematy, takie jak skutki polityczne, gospodarcze lub społeczne.

Sformułuj tezę, która robi coś więcej niż tylko powtarza polecenie. Użyj struktury 'złożonego podziału': uznaj kontrargument lub niuans przed przedstawieniem swojego głównego twierdzenia. To wyznacza linię rozumowania, która prowadzi przez resztę eseju. Upewnij się, że teza znajduje się we wstępie lub zakończeniu, choć umieszczenie jej we wstępie jest standardową praktyką dla zachowania przejrzystości. Silna teza powinna działać jak mapa drogowa dla Twoich pogrupowanych dokumentów.

Napisz 3-5 zdań na początku wstępu, które opisują szerszą epokę historyczną. Pomyśl o tym jak o napisach początkowych w filmie. Wyjaśnij, co działo się w dekadach poprzedzających ramy czasowe z polecenia. Kontekst ten musi być czymś więcej niż tylko frazą; musi wyjaśniać, jak tło wiąże się z Twoim konkretnym argumentem. W przypadku polecenia dotyczącego wojny secesyjnej możesz omówić rosnący sekcjonalizm i ekspansję terytorialną lat 40. XIX wieku.

Zintegruj dokumenty w akapitach rozwinięcia, aby poprzeć swoje twierdzenia. Unikaj długich, bezpośrednich cytatów. Zamiast tego parafrazuj treść dokumentu i natychmiast wyjaśniaj, jak dowodzi on Twojej tezy. Używaj cytowania w nawiasach, np. (Dok. 1), na końcu zdania. Aby zdobyć punkty za analizę, przeprowadź analizę HIPP na co najmniej trzech dokumentach, wyjaśniając punkt widzenia autora, docelowych odbiorców, cel lub sytuację historyczną.

Zidentyfikuj co najmniej jeden konkretny dowód zewnętrzny, o którym nie wspomniano w dokumentach. Musi to być konkretna osoba, wydarzenie, prawo lub ruch. Opisz ten dowód i wyjaśnij, jak wspiera on Twoją argumentację. Powinno to być naturalnie wplecione w akapit rozwinięcia. Na przykład, jeśli Twoje dokumenty omawiają kulturę lat 20. XX wieku, ale nie wspominają o procesie Scopesa, dodanie tego konkretnego szczegółu demonstruje głębię Twojej wiedzy historycznej.