How to Write a Conclusion for Middle School
1. Adım: Tez ifadenizi yeniden belirtin
Tez ifadenizi sonuç bölümünüzün ilk cümlesi olarak yeniden belirtin. Tezi giriş bölümünüzden kopyalayıp yapıştırmayın. Bunun yerine, aynı şeyi taze bir şekilde söylemek için eş anlamlı kelimeler kullanın ve cümle yapısını değiştirin. Bu, okuyucuya tüm kanıtlarınızı okuduktan sonra ana argümanınızı hatırlatır. Örneğin, teziniz 'Okul üniformaları zorbalığı azaltır' ise, yeniden ifade edilen teziniz 'Zorunlu bir kıyafet kuralı uygulamak, öğrenciler için daha güvenli bir sosyal ortam oluşturmanın etkili bir yoludur' olabilir.
2. Adım: Ana noktalarınızı özetleyin
Gelişme paragraflarınızdaki en büyük kanıt parçalarını özetleyen bir veya iki cümle yazın. Bunu kompozisyonunuzun hızlı bir 'özeti' olarak düşünün. Tekrar ayrıntıya girmekten veya belirli alıntılar sunmaktan kaçının. Amacınız, farklı noktalarınızın tezinizi kanıtlamak için nasıl birlikte çalıştığını göstermektir. Bu noktaları sorunsuz bir şekilde birbirine bağlamak için 'dahası' veya 'ek olarak' gibi geçiş kelimeleri kullanın. Bu bölüm, okuyucunun kağıdı bitirmeden önce en güçlü argümanlarınızı hatırlamasını sağlar.
3. Adım: 'Peki ya Sonra?' sorusuyla bağlantı kurun
Konunuzun okuyucu için önemini açıklayın. Bu genellikle 'peki ya sonra?' anı olarak adlandırılır. İzleyicilerinize paylaştığınız bilgilerin neden daha geniş bir bağlamda önemli olduğunu söylemeniz gerekir. Günlük yaşamlarını etkiliyor mu? Tarihi bir olay hakkındaki düşüncelerini değiştiriyor mu? Özel kompozisyon konunuzu daha büyük bir fikre bağlayarak, yazınızın daha anlamlı ve yetkin hissedilmesini sağlarsınız. Bu, okul ödeviniz ile gerçek dünya arasındaki boşluğu doldurur.
4. Adım: Güçlü bir bitiş (clincher) ile bitirin
Kompozisyonunuzu vurucu bir bitiş cümlesiyle bitirin. Bu, okuyucu kağıdı bıraktıktan sonra aklında kalan son düşüncedir. Bir eylem çağrısı, güçlü bir son düşünce veya giriş bölümünde kullandığınız kancaya geri dönüş yapabilirsiniz. Aniden bitirmekten kaçının. İyi hazırlanmış bir bitiş cümlesi, bir kapanış hissi verir ve kompozisyonunuzun tamamlanmış hissedilmesini sağlar. Bu, öğretmeninizi etkilemek için son şansınızdır, bu yüzden tonu kendinden emin ve net tutun.
Örnek: Ortaokul sonuç bölümü
Konu: Geri dönüşümün tüm hanelerde neden zorunlu olması gerektiği. [Yeniden İfade Edilen Tez]: Nihayetinde, tüm vatandaşların geri dönüşüm yapmasını zorunlu kılmak, gezegenimizin geleceğini korumaya yönelik gerekli bir adımdır. [Özet]: Çöp sahalarındaki atık miktarını azaltarak ve doğal kaynakları koruyarak, zorunlu geri dönüşüm programları çevre krizini doğrudan ele alır. [Önem]: Her hane katıldığında, küçük bir çöp ayırma eylemi devasa bir küresel etkiye dönüşür. [Bitiş]: Dünya, insanların sorumlu olmayı seçmesini bekleyemez; zorunlu eylem zamanı şimdidir.
Kaçınılması gereken yaygın hatalar
Sonuç bölümünüzü yazarken şu yaygın hatalardan kaçının: Kompozisyonunuzun sonunda asla yeni bir argüman veya kanıt parçası ortaya atmayın. Çok fazla kullanıldığı için 'Sonuç olarak' ifadesini kullanmaktan kaçının; bunun yerine 'Açıkça' veya 'Gösterildiği gibi' ile başlamayı deneyin. Özür dilemeyin veya 'Bence' ya da 'Yanılıyor olabilirim' gibi ifadeler kullanmayın. Son olarak, çok kısa olmaktan kaçının; tek cümlelik bir sonuç bölümü, bir ortaokul kompozisyonunu toparlamak için yeterli değildir.
İlgili kılavuzlar
Sınıf Seviyesi Kılavuzları
Ortaokul Kompozisyonu Nasıl Yazılır: Adım Adım Rehber
6 dk
Sınıf Seviyesi Kılavuzları
Ortaokul Kompozisyonu Nasıl Yazılır
6 dk
Sınıf Seviyesi Kılavuzları
Ortaokul Kompozisyon Taslağı Nasıl Oluşturulur
6 dk
Sınıf Seviyesi Kılavuzları
Ortaokul Kompozisyonları İçin Geçiş Kelimeleri
3 dk okuma
Sınıf Seviyesi Kılavuzları
Ortaokul Tez Cümlesi Örnekleri
6 dk